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文化元素赋能对外汉语教学：作用、策略与实践探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程日益加快的今天，各国之间的交流与合作愈发紧密，汉语作为中国文化的重要载体，在国际舞台上的地位逐渐提升。随着中国经济的快速发展和国际影响力的不断扩大，“汉语热”在全球范围内持续升温。据相关统计数据显示，截至目前，全球已有超过180个国家和地区开展汉语教学，学习汉语的人数超过2亿，汉语国际传播呈现出蓬勃发展的趋势。

在汉语国际传播的过程中，文化元素起着至关重要的作用。语言与文化相互依存、相互影响，语言是文化的重要组成部分，也是文化的载体，而文化则是语言的内涵和灵魂。对外汉语教学不仅仅是语言知识