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2025年教育信息化发展与应用手册

第1章

1.12025年教育信息化发展愿景与战略部署

2025年教育信息化将全面升级为“数字中国”教育基石工程，核心愿景是构建“全域感知、全域连接、全域智能、全域协同”的现代化教育生态，实现从“技术可用”向“技术好用、用得好”的质的飞跃，确保每所学校、每个学生都能公平享有高质量数字教育资源。战略部署坚持“一校一策、一校一策”，以落实国家教育数字化战略行动为总纲，将信息化深度融入“双减”落地与“五育并举”全过程，通过数据驱动精准教学评价，形成“数据画像、精准推送、个性辅导”的全链条育人新模式。

重点突破“千兆光网+5G+物联网”的融合覆盖难题，到2025年实现全国95%以上学校千兆光网全覆盖，偏远地区实现5G网络零延迟接入，构建起“天网+地网”的立体化宽带底座，为万物互联奠定物理基础。确立“算力即服务”的新范式，推动教育算力资源池化运营，建立全国统一的算力调度中台，确保重大教育科研项目的算力需求秒级响应，将传统服务器租赁模式转变为弹性按需使用的云原生架构。实施“数字乡村”提质行动，通过大模型赋能农村教师，利用VR/AR技术重构乡村课堂场景，力争2025年农村学校数字化教室占比提升至90%以上，缩小城乡数字鸿沟至可感知范围。

建立“教育数据资产化”机制，规范数据采集、存储、使用边界，推进教育数