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- 2026-04-21 发布于广东
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数学史
数学史试卷A卷
一、单项选择题(每小题2分,共20分。)
1、C。
B。
A。
D。
D。
A。
C。
A。
B。
D。
二、填空题(每小题2分,共20分。)
1.___斐波那契___
__笛卡尔_____费马___
__牛顿____莱布尼茨___
__五__
__中国___
__假设___
__雅各布_____约翰___
三、判断题(每小题1分,共10分。)
√。
×。
√。
√。
×。
√。
√。
×。
√。
√。
四、简答题(每小题10分,共40分)
请结合个人体会,谈谈数学史学习的意义和作用。
答:著名数学家陈省身老先生说:“了解历史的变化是了解这门学科的一个步骤”。因此作为一名数学专业的学生学习数学史是十分必要的,因为数学是一门历史性很强的学科,重大的数学理论总是在继承和发展在既有理论基础上建立起来的,所以只有了解了数学的过去和现在,才能更好地运用和发展数学。这是学习数学史最基本的意义。
此外,学习数学史还有普遍意义:
1、培养严谨和用于怀疑挑战的科学态度:
2、学会用运动、变化、发展的态度武装自己的头脑;
3、学习数学史是对人类文明的继承。
作用:
1、学习数学史可以激发学生学习的热情:
2、学习数学史可以增强学生的品质和意志。
2、写出古希腊三大尺规作图不能问题。
答:(1)只允许用圆规和直尺作一正方形,使其与给定的困
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