四川省达州市2026届高三下高考第二次诊断测试语文试卷.docxVIP

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  • 2026-04-21 发布于安徽
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四川省达州市2026届高三下高考第二次诊断测试语文试卷.docx

达州市普通高中2026届第二次诊断性测试

语文试题评分参考

1.B(A项,“人工智能创新五个层级的构建扭转了人们的认知偏差”错误;C项,“新文化运动加快了思想的统一,但中西方‘文明冲突’也随之产生”错误;D项,根据材料二,应是“20世纪90年代至21世纪20年代”)

2.A(根据图1,DeepSeek不属于数理框架)

3.C(根据材料二,由前文“U-体系指的是‘理’”、“V-体系指的是‘心’”、后文“近代以来,中国向西方学习了大量先进的U1,但是,中国保留了自己的核心价值观V2,没有全盘接受西方的V1”可知,中西方的“理”越来越接近,但“心”大相径庭)

①AI生成的导读文字简洁、要点清晰,更易于读者快速阅读、把握朱松纯的主要事迹;②材料三原文语言生动、充满温情,内容更丰富,读来更有感染力。(评分参考:每答出一点给2分。意思对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)

①科学素养:对社会大众泛化、滥用AI概念的审辩意识(或对AI概念的正确认知),用通用人工智能看中国思想的创新思维(或创造性地将人工智能分为五个层级,或从人工智能角度看文明的冲突与互鉴);②人文精神:致力于“构建人工智能的中国叙事”的时代担当,“为人文赋理”的文化自信,“为机器立心”的人文思想。(评分参考:“审辩思维”和“创新意识”相应内容答出一点得1分,答出两点

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