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- 2026-04-21 发布于江西
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没有规矩不成方圆
《没有规矩不成方圆》教学设计
教学目标预设:
1、通过做游戏,使学生初步体验、了解规则在人们生活中的作用,激发学
生的活动兴趣。
2、让学生在讨论、调查的基础上,学习发现生活中的规则;了解与小学生
相关的规则。
3、通过让学生尝试规则的制定,进一步体会规则的意义,使学生养成遵守
规则的意识。
4、在活动中初步培养学生收集、处理信
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