（16页PPT）我一生中的重要抉择.pptVIP

毕昇约970年-1051年?1937.2.5-2006.2.13计算机汉字激光照排技术创始人活字版印刷术发明者学习目标跳读课文，找出要抉择的内容及做法，并梳理路。2.通过分析事例及现场听众的反应等，谈谈点风格，并试着模拟演讲。?预习检测（3-5分钟）1.完成“习学卷子”中的预习检测2.再次默读全文，思考：导学案问题1和问题2，并对照自己和同学截屏的答案，修改、完善“演讲思路”。我一生中的重要抉择引出话题扶植年轻人提出希望为什么扶植如何扶植历史规律质疑“应”正确看待权威国家重大项目的学术带头人，要小于或等于55岁需要一种风险投资的基金来支持创业者创造条件扶植年轻人，就要把年轻人推到前面，打破论资排辈的风气。创造高峰过去的科学工作者跟大家讲奋斗体会把自己融合在集体中，才能最终体现自我价值。任务分配任务一：导学案问题3三组五组任务二：导学案问题4一组二组任务三：导学案问题5四组六组1.结合本组同学的讨论和平板上同学的反馈，共同探究自己组的任务，完善思维导图。2.各组任务以思维导图的形式展示，拍照按任务准备同屏。3.模拟演讲的同学，可以同屏本班同学的演讲做评价后再本组演讲并解说演讲原因，也可以直接本组演讲后解说演讲原因。4.交流完本组任务后思考讨论：本单元四篇演讲词