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- 2026-04-22 发布于北京
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小小探索者系列课讲义
自然科学第三课:仪
一、课程目标
知识学习目标:
1.重点认识时的逃生方式:室内:桌子下、墙角、从门逃出去,室外:空
旷的地方;
2.一般了解的产生;
3.了解仪的原理,小球线触碰铁环,电流接通,发出警报。
探究学习目标:
1.融合自然、科学等学科,让学生对的产生和避震方法有更加清晰的认知;
2.通过游戏、观察、讨论、对比实验等方法,培养学生手脑并用的行为习惯,
锻炼学生的逻辑能力;
火星盒子制作目标:
1.观察和认识仪的组成部分和主要元件;
2.在指导下动手组装完成仪的制作;
二、课堂组织形式
1.问答式课堂互动
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