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27汾阳招教真题及答案

一、单项选择题

1.教育心理学的研究对象是（）

A.教育教学情境中师生之间的心理活动相互作用及其规律

B.教育教学情境中教师的心理活动及其规律

C.教育教学情境中学生的心理活动及其规律

D.教育教学情境中教育行政管理人员的心理活动及其规律

答案：A

2.个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这一时期称为（）

A.关键期

B.守恒期

C.转折期

D.过渡期

答案：A

3.学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点，称为（）

A.学习准备

B.最近发展区

C.学习迁移

D.学习策略

答案：A

4.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。

A.组合律

B.活动律

C.强度律

D.差异律

答案：A

5.某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是（）

A.绝对评价

B.相对评价

C.个体内差异评价

D.诊断评价

答案：C

6.学生心理健康教育的主要场所是（）

A.家庭

B.社会

C.学校

D.工作单位

答案：C

7.教育心理学作为一门独立的学科诞生于（）年。

A.1903

B.1904

C.1905