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浙大城市学院招聘教学科研人员考试真题（含答案解析）

说明：本真题整合自公开可查询的招聘考试相关资料，仅供备考参考，具体考试题型、题量及难度以当年官方通知为准。考试时长通常为120分钟，满分100分，主要考查高等教育相关理论、教师职业道德、教育心理学、法律法规及科研相关基础能力。

一、单项选择题（共30题，每题2分，共60分）

每题只有一个正确答案，请将正确选项的序号填入括号内。

高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）

A.派出培训模式B.自我实现模式C.学校推动模式D.校本培训模式

答案：C

解析：学校推动模式是指学校根据自身发展需求，主动规划并组织教师专业提升活动，符合题干中“学校依据师资规划、有目的有计划提升”的描述；校本培训模式侧重以学校为基地开展培训，核心是“培训实施场景”，与题干“发展模式”的定位不符；派出培训是学校外派教师学习，自我实现模式侧重教师自身主动发展，均不符合题意。

高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点

A.社会准则B.公序良俗C.高等教育的特殊性D.主观意愿

答案：C

解析：高校教师职业道德的核心是服务于高等教育事业，其基本原则必须贴合高等教育