2025-2026学年武汉市江岸区九年级上学期语文期末试卷.docxVIP

2025-2026武汉市江岸区九年级（上）语文期末试卷

I阅读(共55分)

一、阅读下面的实用类文本，完成1-3题。(共10分)

经典“补写”开拓审美境界

①影片《长安的荔枝》展现了“荔枝使”李善德传奇又曲折的人生经历，用小人物的视角填补了历史宏大叙事，让观众从另一种维度触摸大唐盛世的真实肌理。

②当“一骑红尘妃子笑”的经典文本和浪漫诗意被拆解为改进荔枝保鲜方法、计算荔枝转运路线、应对沿途人员推诿等具体而又微观的场景，当小人物为了生存拼尽全力，却难以实现命运突围，影片中这场围绕荔枝的千里奔腾，承载了正史未载的私语、史家忽略的叹息，让观众从历史夹缝中窥见了个体悲欢和真实人性。

③经典叙事中未充分展开的情节线索，史料文献轻轻带过的不经意之处，往往是具有前瞻性、开放性的艺术创造地带。就像《长安的荔枝》以微观史观反映深刻的历史世情一样，许多创作者将目光投向一些看似微不足道的人物或细节，于文本缝隙中开掘故事，让“补写”经典成为一条行之有效的创作路径，开创出新的审美向度。

④暑期“火出圈”的动画电影《浪浪山小妖怪》,就把镜头对准了古典名著《西游记》里被忽视的小妖群体，让传统西游故事中的“背景板”成为新的创作起点和叙事主体，通过小猪妖、蛤蟆精、黄鼠狼精、猩猩怪四个无名之辈的荒诞取经之旅，补写了一段属于底层小妖的平行故事。在