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心肺复苏（CPR）教师培训大纲

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CONTENTS

01

CPR基础理论

03

儿童CPR差异点

02

标准操作流程

04

AED使用规范

05

特殊场景应对

06

教学实践应用

CPR基础理论

01

心脏骤停识别标准

意识丧失

患者对声音、疼痛刺激无反应，表现为突然倒地或无自主运动，需立即检查呼吸和脉搏状态。

观察胸廓是否起伏，若出现濒死样喘息（agonalbreathing）或呼吸完全停止，是心脏骤停的典型表现。

通过触摸颈动脉（喉结旁2-3cm处）或股动脉判断，若10秒内未触及搏动，需启动CPR流程。

面色苍白或发绀、瞳孔散大、肌肉松弛等，可作为辅助判断依据，但