原创力文档B部分学习与讨论
▶教学内容与目标
学习
1.通过、课件等，结合中Oliver和谈论自己家人工作的情景，学会听、说、
读、写有关职业的单词：fisherman、scientist、pilot、coach。
2.能够熟练运用上述单词，并能结合本部分句型“他/她做什么工作？”“他/她在哪
儿工作？”来询问职业和工作地点。
写作与讨论
1.能够在的提示下写出四种职业的名称，并为其选择工作地点。
2.能够根据完成的内容就四人的职业和工作地点进行交流。
▶教学
B部分学习与讨论
▶教学内容与目标
学习
1.通过、课件等，结合中Oliver和谈论自己家人工作的情景，学会听、说、
读、写有关职业的单词：fisherman、scientist、pilot、coach。
2.能够熟练运用上述单词，并能结合本部分句型“他/她做什么工作？”“他/她在哪
儿工作？”来询问职业和工作地点。
写作与讨论
1.能够在的提示下写出四种职业的名称，并为其选择工作地点。
2.能够根据完成的内容就四人的职业和工作地点进行交流。
▶教学
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