2025年高中化学竞赛大数据与人工智能在化学中的应用测试（二）.docVIP

2025年高中化学竞赛大数据与人工智能在化学中的应用测试（二）

一、人工智能驱动的材料设计与性能预测

在2025年高中化学竞赛的材料化学模块中，人工智能技术已成为解决复杂材料问题的核心工具。生成对抗网络（GAN）在新型功能材料设计中展现出显著优势，例如通过自主学习已知晶体结构数据库，GAN模型能设计出具有特定能带隙的半导体材料，其新颖结构的实验合成成功率达到68%。竞赛中，此类技术的应用直接体现在晶体结构解析与性能预测题型中。以全国初赛第8题为例，题目给出某新型钙钛矿太阳能电池的X射线衍射图谱和光吸收曲线，要求选手完成三项任务：首先使用AI软件解析晶体结构并计算晶格常数，需结合布拉格方程与晶胞参数优化算法；其次根据元素组成预测其禁带宽度，需调用基于密度泛函理论（DFT）的能带结构模拟模型；最后分析铅元素替代对电池稳定性的影响，需通过机器学习算法关联离子半径差异与晶格畸变能。北京赛区的得分数据显示，系统学习过材料信息学基础的选手，该题平均得分比传统备赛选手高出5.2分，反映出数据驱动思维对解题能力的显著提升。

更具挑战性的“虚拟材料研发”任务已在部分赛区试点。选手需在限定时间内通过调整元素配比、晶体结构和合成条件，设计出满足“室温超导”“高效储氢”等特定功能的新材料。AI评估系统会从理论性能指标（如超导临界温度、储氢容量）和合成可行性（如反应焓变、动力学能垒）两个维度进行评分。例如某