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2025年中考语文文言文阅读理解分析卷

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阅读下面的文言文，完成后面题目。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

刻舟求剑

楚人有刻其舟求剑者。其剑自舟中坠于水，遂刻舟求剑。舟已行矣，而剑已沉矣，求剑若此，不亦惑乎？

黔驴技穷

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，然往来窥视，觉稍异，益习其声，又近出其后，披其毛，摩其角，意欲狎之。驴不胜怒，蹄之。兽见之，尽走。

弈秋

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽听之，一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得，半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

题目：

1.解释下列句子中加点的词语。

(1)物莫能陷也

(2)遂刻舟求剑

(3)觉稍异

(4)惟弈秋之为听

2.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)以子之矛，陷子之盾，何如？

(2)舟已行矣，而剑已沉矣，求剑若此，不亦惑乎？

3.楚人鬻盾与矛时，其言行有何矛盾之处？这个故事给了你什么启示？

4.“刻舟求剑”和“黔驴技穷”两个故事都体现