2025年高中化学竞赛实验探究能力测试（一）.docVIP

2025年高中化学竞赛实验探究能力测试（一）

实验一：基于氧化还原滴定法的补铁剂中铁元素含量及价态分析

一、实验目的

掌握氧化还原滴定的基本原理及操作技能，学会使用酸式滴定管、移液管等定量仪器；通过高锰酸钾标准溶液滴定法测定补铁剂中铁元素的总含量，结合分光光度法鉴别Fe2?和Fe3?的价态；分析实验误差来源，培养实验设计与数据处理能力，理解化学定量分析在实际生活中的应用。

二、实验原理

1.铁元素总含量的测定（KMnO?滴定法）

市售补铁剂中的铁元素可能以Fe2?或Fe3?形式存在。实验中先将样品中的Fe3?用还原剂SnCl?还原为Fe2?，反应方程式为：

2Fe3?+Sn2?=2Fe2?+Sn??

过量的SnCl?用HgCl?除去：

Sn2?+2HgCl?=Sn??+Hg?Cl?↓（白色丝状沉淀）

在酸性条件下，用KMnO?标准溶液滴定Fe2?，反应为：

5Fe2?+MnO??+8H?=5Fe3?+Mn2?+4H?O

KMnO?溶液呈紫红色，滴定终点时过量的MnO??使溶液呈浅粉色（30秒内不褪色），无需额外指示剂。根据KMnO?的浓度和滴定体积可计算铁元素总含量。

2.铁元素价态鉴别（分光光度法）

Fe2?与邻二氮菲（phen）在pH=3~9条件下生成橙红色络合物（λmax=510nm），Fe3?与邻二氮菲生成不稳定淡蓝色络合物，