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  • 2026-04-24 发布于江西
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我们周围的废弃物教案

北京市义务教育课程改革实验教材地理地图版七年级上册

 第三章我们周围的资源和废弃物

 第三节我们周围的废弃物

 一、指导思想与理论依据

 《我们周围的废弃物》是七年级第三章第三节内容。鉴于废弃物就在学生

身边,学生进行调查研究活动不仅方便,还能极大地调动学生参与的积极

性,引导学生自己思考问题。

 理论依据:新课标强调要根据学生的心理发展规律,联系实际安排教学内

容,引导学生从现实生活的经历与体验出发,激发学生对地理问题的兴趣,

培养地理学习能力,鼓励积极探究,使学生了解地理知识的

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