斧头与森林变迁：农夫转变.pptx

长春版·六年级上册创编故事

发挥想象，把几个看来不太相关的词语创编成一个个生动的小故事。请你自己任选一组词语，展开合理的想象，试着创编一个小故事。1．斧头森林农夫洪水2．天空白云小鸟风筝3．老虎河水小羊猎人4．大海陆地帆船狂风5．铅笔橡皮格尺小刀一、习作内容

1．根据词语之间的联系，想象你要编写故事的大概情节。2．想象要尽可能合理，读起来让人信服，内容要生动。3．语句要流畅，条理清楚。二、习作要求

1．选择词语，确定主题。首先选择一组词语，这组词语可以是教材提供的，也可以自选。但要注意思考这组词语之间有怎样的联系。然后确定所要编写故事的主题与大概情节。三、习作指导

2．发挥想象，完善情节。围绕故事主题，展开合理想象，完善故事情节，使故事内容具体、细节真切、合乎情理、感情真实。这里要注意故事的合理性，读来要让人信服。也就是说要把想象与现实生活中的事情联系起来，巧妙设计它们之间的联系，才能使文章生动有趣。3．交流故事，共同点评。把创编好的故事讲给大家听，注意语言清晰流畅，声情并茂。点评时要注意是否用到这些词语，故事是否合理、生动，主题是否突出等，点评后酌情修改。

四、习作例文农夫与森林在一个远离繁华和喧嚷的森林里，住着一位贫穷的农夫。辛苦的劳作生活没有压倒他，反让他对生活充满了希望，因为他坚信自己能过上富裕的生活。日复一日，农夫披着晨露进山耕作，晚上和归鸟