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教学理论知识测试卷

考试时间：120分钟总分：100分

一、单项选择题（每题1分，共20分）

提出“教育即生活”“教育即生长”观点的教育家是（）

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.洛克

孔子提出的“不愤不启，不悱不发”体现了教学原则中的（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则

下列不属于建构主义学习理论观点的是（）

A.学习是主动建构意义的过程B.强调学习者的已有经验

C.知识具有绝对客观性D.重视合作学习与情境创设

布卢姆教育目标分类中，“分析”“评价”“创造”属于（）领域

A.认知B.情感C.动作技能D.态度

奥苏贝尔提出的“先行组织者”策略主要用于（）

A.激发学习动机B.巩固已有知识C.促进新旧知识联系D.培养学习习惯

“最近发展区”理论的提出者是（）

A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.弗洛伊德

下列属于形成性评价的是（）

A.期末考试B.单元测验C.毕业答辩D.教师资格考试

教师职业角色中，“研究者”角色强调教师要（）

A.传授知识B.反思教学实践C.管理班级纪律D.协调家校关系

行为主义学习理论的代表人物是（）

A.桑代克B.布鲁纳C.奥苏贝尔D.加德纳

教学过程的中心环节是（）

A.激发学习动