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2026年“双减”政策引领下小学数学教学中的减负增效

专业指导文档

一、引言

1.1政策背景与实施现状

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策），标志着我国基础教育改革进入深水区。这一政策的出台，深刻回应了社会各界对教育焦虑的关切，旨在构建健康的教育生态，促进学生全面发展。“双减”政策实施以来，校外学科类培训机构大幅压减，义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担初步得到有效缓解。根据教育部2025年最新统计数据，全国义务教育阶段学科类培训机构压减率达95%以上，学生过