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- 2026-04-25 发布于四川
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一、研学回顾:在历史现场触摸精神密码演讲人
研学回顾:在历史现场触摸精神密码01收获提炼:在共情中建构精神坐标02升华与展望:让红色基因融入成长血脉03目录
2025小学四年级思想品德上册红色基地研学总结课课件
各位老师、同学们:
今天,我们齐聚教室,共同开启一场特殊的“红色之旅”——不是用脚步丈量革命旧址,而是用心灵回溯上周在XX红色教育基地的研学时光。作为本次研学活动的带队教师,我始终记得出发前孩子们在教室踮脚看研学手册时发亮的眼睛,记得在革命烈士纪念碑前忽然安静下来的呼吸声,更记得返程大巴上那一句稚嫩却坚定的“我以后也要做有骨气的人”。这些真实的成长印记,正是我们今天总结课的核心——让红色基因从“参观”走向“生长”,从“见闻”内化为“信念”。
01研学回顾:在历史现场触摸精神密码
1基地概况:一座“会说话”的红色课堂我们此次研学的XX红色教育基地,是省级爱国主义教育示范基地,占地86亩,由革命历史纪念馆、红军旧居群、情景体验区三部分构成。开营仪式上,基地讲解员王老师说:“这里的每一块砖、每一张老照片,都是活着的教科书。”事实正是如此——纪念馆里127件文物(包括红军用过的铜号、补丁摞补丁的军装)、38幅珍贵历史影像、7组复原场景(如1934年冬的红军炊事班灶房),共同构建起立体的历史坐标系。
2行走路线:从“看”到“懂”的认知进阶我们的研学路线设计遵循“感知—共情—思考
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