语文随笔 在语言表达中锤炼思维.docx

学生模仿的对象。数学要求科学、严谨，这就要求数学教师在课堂上的语言表达一定要规范、科学、简洁、准确，条理清楚、前后连贯、逻辑性强，这样才能给学生良好示范，锻炼学堂上，我先表扬他早操时的表现，让全班同学夸夸他，再鼓励他说一说8+7的算理，刚开始他还是不敢，最后我让全班同学给他竖起大拇指，他终于表达出来了，并且声音洪亮。从从刚开学到现在，课堂上不敢大声发言，但在课下特别活泼。学习成绩中等，课上经常走神，经常不能按时完成作业，与其家长沟通，了解到小倬本身对自己也不抱信心，总是说“我程的机会除了要培养学生完整表达数学观点的语言能力，让他们学会用语言表达解题和思考过程也十分重要。有些学生能够熟练进行口算