数学人教七（下）第5章数学活动.pptxVIP

5数学活动人教版-数学-七年级-下册知识回顾-课堂导入-新知探究-随堂练习-课堂小结-拓展提升相交线与平行线

知识回顾判定两直线平行的方法有哪些？定义法.平行公理的推论.同位角相等，两直线平行.内错角相等，两直线平行.同旁内角互补，两直线平行.

知识回顾1.定：确定平移的方向和距离；2.找：找出确定图形形状的关键点；3.移：按平移的方向和距离平移各个关键点，得到各个关键点的对应点；4.连：按原图形的顺序依次连接各对应点；5.写：写出结论.平移作图的基本步骤是什么？

学习目标1.用平行线的判定方法画平行线，用平移方法设计图案．2.提高应用意识和创新意识．3.积极参与数学活动，在数学活动的过程中，充分利用所学知识，发挥想象力，合作交流，体验获得成功和学习数学的乐趣．

课堂导入学完平行线的判定之后，你还能想出其他过一点画一条直线的平行线的新方法吗？木工师傅利用角尺画平行线ABCDEF利用直尺和三角尺画平行线

新知探究知识点1：用平行线的判定方法画平行线学习了平行线后，经过直线外一点画该直线的平行线，你有几种方法？下面是李强、张明、王玲三位同学分别想出的过一点画一条直线的平行线的新方法，他们分别是这样做的：

新知探究李强过点P作直线b（2）（1）

新知探究则c∥a（4）作∠2=∠1（3）通过画相等的同位角来构造平行线.李强

新知探究你还有