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- 约9.29千字
- 约 18页
- 2026-04-25 发布于江西
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送东阳马生序9
教学目标
1.理解重点词的含义;熟读课文,疏通文意。
2.学习古人的勤奋好学精神。
3.有感情地复述故事,背诵课文。教学重难点
梳通文意复述故事并背诵课文。教学准备
录音材料、课件或小黑板。设计思路
文言文一直是学习的难点,因为它的语言特点及字义与现代汉语差别很
大,学生的思想包袱很重。教师可以以故事形式激发学生的学习兴趣,加强
阅读以提高文言阅读能力,在此基础上突破难点。安排两课时。教学过程
第一课时一、导入新课
教师导入:(出示课件l。)这是一篇赠序。
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