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基于跨文化交际能力培养的高中英语教学策略优化研究论文

摘要：本文以高中英语教学为研究对象，探讨如何在教学过程中优化策略，培养跨文化交际能力。通过分析当前高中英语教学中存在的问题，提出针对性的教学策略，旨在提高学生的跨文化交际能力，为我国培养更多具有国际竞争力的英语人才。

关键词：跨文化交际能力，高中英语教学，教学策略，优化

一、引言

（一）1.当前高中英语教学现状与挑战

随着全球化的不断推进，跨文化交际能力在英语教学中的地位日益凸显。然而，在当前的高中英语教学中，仍存在一些问题与挑战。首先，教师在教学过程中过于注重语法和词汇的传授，忽略了文化背景和交际能力的培养。这使得学生在面对真实语境时，