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- 2026-04-27 发布于广东
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**临河三中陈静学习目标1.“因声求气吟咏诗韵”,有感情地诵读诗歌,理解作品蕴含的情感。2.链接高考,对比赏析同类诗作。**临河三中陈静因声求气吟咏诗韵【因声求气】感受诗的节奏,根据声韵的特点,把握诗的精神。【吟咏诗韵】通过声情并茂的诵读、吟咏,体味诗歌的思想感情。诵读时应该注意以下三点:1.调整气息;2.用延长音;3.用重读音。解诗意,明气韵,品读《国殇》喜则气满声高,悲则气沉声缓,爱则气缓声柔,憎则气足声硬,急则气短声促,冷则气少声淡,惧则气提声抖,怒则气粗声重,疑则气细声粘,静则气舒声平……诵读——调整气息“吟成
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