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小学数学四年级专项应用题训练

应用题是小学数学学习的重要组成部分，它不仅考察学生对数学知识的掌握程度，更能锻炼学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力。四年级是小学数学学习的关键时期，应用题的难度和类型都有了新的拓展。本专项训练将聚焦四年级应用题的核心类型，帮助同学们掌握解题方法，提升解题技巧。

一、夯实基础：一步计算应用题

一步计算应用题是所有复杂应用题的基石，必须熟练掌握。它主要考查学生对加、减、乘、除四则运算意义的理解和直接应用。

特点：已知两个条件，求一个问题，用一步运算即可解决。

解题关键：

1.认真读题，明确题目说的是一件什么事。

2.准确找出题目中的已知条件和要求的问题。

3.根据四则运算的意义，判断该用哪种运算方法计算。

例题解析：

1.加法类：学校图书馆原有故事书285本，又买来146本，现在图书馆有故事书多少本？

*想：求“现在有多少本”，就是把原有的和又买来的合起来，用加法。

*解：285+146=431（本）

*答：现在图书馆有故事书431本。

2.减法类：果园里有苹果树350棵，梨树比苹果树少120棵，梨树有多少棵？

*想：梨树比苹果树“少”，求少的量，用减法。

*解：350-120=230（棵）

*答：梨树有230棵。

3.乘法类：每箱苹果有24个，5箱这样的苹果一共有多少