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初中生智能手机使用对英语听力训练课的影响及对策研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生智能手机使用对英语听力训练课的影响，并提出相应的对策。通过分析初中生在英语听力训练中智能手机使用现象，揭示其对英语听力教学带来的挑战及机遇，为提高英语听力教学质量提供参考。

关键词：初中生；智能手机；英语听力训练；影响；对策

一、问题的提出

（一）初中生智能手机使用对英语听力训练的负面影响

1.分散学生注意力：在英语听力训练课中，许多学生难以抵挡智能手机的诱惑，容易出现注意力不集中现象。他们在课堂上频繁查看手机，导致无法专心聆听教师讲解和参与课堂互动，从而影响英语听力学习效果。

2.形成依赖心理：过度依赖智能手