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互联网教育政策与市场前景手册

第1章

1.1国家教育数字化战略行动解读

战略发布背景与总体目标：2024年11月，教育部等八部门正式发布《教育数字化战略行动》，明确提出到2025年建成“教育数字基础设施全面覆盖、数字教育资源优质共享、数字教育应用深度融合”的目标，旨在通过技术驱动推动教育现代化，提升全民教育数字素养。核心建设路径：行动规划了“一核、两翼、三链”的核心路径，即以“数字中国”建设为引领，以“数字乡村”和“智慧校园”为两翼，构建“数据要素流通”、“数字教育服务”、“数字教育治理”三大核心业务链条，形成全链条、全场景的数字化生态。

关键任务分解：具体任务包括推进“互联网+教育”向“教育+互联网”转型，重点解决区域间教育数字鸿沟问题，要求2025年前实现12个重点省份教育数字化水平达到国际先进水平，并建立全国统一的数字教育资源公共服务平台。基础设施升级要求：行动强调构建“云-网-端”一体化的新型教育基础设施，要求省级及以上教育主管部门统筹规划，建设云资源池、数据中心和算力网络，确保教育数据“可用不可见”且传输安全高效。数字素养提升计划：针对师生群体，行动提出实施“数字素养提升行动”，计划覆盖全国1.5亿中小学生和2亿教师，通过常态化培训、实践平台和考核机制，确保数字技能成为教育发展的基本素养之一。

成效评估与反馈机制