课中研学;九年级下册;
1.积累重点文言词句,把握主要故事情节。
2.学习运用人物对话以及衬托、对比手法刻画人物的方法。
3.感受唐雎不畏强暴、敢于斗争、善于斗争的精神。;课中研学;段解:写唐雎坚决抵制秦王的骗局,表现出维护国土的严正立场。这是故事的发展。;愤怒的样子;段解:写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。这是故事的高潮。;段解:写唐雎在这场斗争中取得了胜利,秦王认错。这是故事的
结局。;二结构导读;三基础积累;派遣;相当于“吗”;解析:A.施与/益处;B.轻视;C.交换/更替;D.听说/使听到。;交换。;只,仅仅。;屈服。;5.重点句翻译
(1)寡人
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