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《夏洛的网》阅读理解课后练习题

一、整体感知与情节梳理

1.故事的开端：弗恩为什么要从父亲的斧头下救下小猪威尔伯？她给小猪取名“威尔伯”，这体现了她怎样的性格特点？

2.命运的转折：威尔伯被送到了朱克曼家的谷仓，他最初的生活状态如何？当他得知自己未来的命运是成为熏肉火腿时，他的心情发生了怎样的变化？

3.关键的相遇：是谁在威尔伯最绝望的时候成为了他的朋友，并承诺会救他？这位朋友是谁？它是如何向威尔伯承诺的？

4.拯救计划的实施：夏洛为了拯救威尔伯免于被宰杀的命运，先后在蜘蛛网上织出了哪些神奇的词语？请至少列举三个，并简述每个词语出现后威尔伯的境遇有何变化。

5.高潮与结局：夏洛是如何帮助威尔伯在集市的评选中获奖的？这对威尔伯的命运产生了怎样决定性的影响？夏洛最终的结局是什么？她留下了什么给威尔伯作为念想？

二、人物形象分析

1.威尔伯：

*你认为威尔伯是一只怎样的小猪？请结合书中具体事例来说明他的性格特点（例如：是否勇敢、是否善良、是否有依赖性等）。

*随着故事的发展，威尔伯经历了从最初的恐惧、孤独到后来的自信、勇敢的转变，是什么促成了他的这种转变？

2.夏洛：

*夏洛是一只怎样的蜘蛛？她最显著的品质是什么？请从她对威尔伯的承诺和行动中找出例证。

*夏洛在织网写字的过程中遇到了哪些困难？她是如何克服的？这展现了她怎样的智慧和毅