2026年高考语文一轮复习高考试复习名篇名句默写第四组(学生版+解析).docxVIP

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  • 2026-04-27 发布于贵州
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2026年高考语文一轮复习高考试复习名篇名句默写第四组(学生版+解析).docx

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名篇名句默写滚动训练小纸条31

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混合默写篇目:《琵琶行》《长亭送别》

混合默写篇目:《琵琶行》《长亭送别》

(一)提示类:王实甫《西厢记·长亭送别》中,“__________________?__________________”两句采用自问自答的形式,把霜林和泪水关联起来,凸显了离情。

(二)意象类:杜鹃是古代诗歌中常见意象,因其啼声哀婉,往往传达一种凄凉之情。《琵琶行》中“________________,_________________”两句就表达了这种凄苦之意。

(三)手法类:语文课上,老师讲解“互文”的艺术手法时,小甲联想到《琵琶行》中运用这一手法的诗句:“__________________,__________________。”

(四)情境类:正值江南梅雨季节,小赵所住之处地势低洼,周围芦苇丛生、竹子茂密,这让他不禁想到《琵琶行》中“__________________,__________________”两句。

名篇名句默写滚动训练小纸条32

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混合默写篇目:《虞美人》《朝天子·咏喇叭》

混合默写篇目:《虞美人》《朝天子·咏喇叭》

(一)提示类:《虞美人》中,诗人回顾往日繁华生活,感叹物是人非的句子是“________________,_________________”。

(二)衔接类:李煜

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