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2025年国家公务员考试行测言语理解试题及答案(省部级)教育

一、片段阅读（共15题）

1.近年来，随着教育数字化转型加速，智能教育设备、在线课程平台、AI教学助手等新技术形态深度融入日常教学。但部分地区学校仍存在“重设备采购轻应用培训”“重数据收集轻分析转化”的现象，导致设备闲置率高、数据价值未被充分挖掘。有教育专家指出，教育数字化不是简单的技术叠加，而是需要构建“技术-教学-评价”一体化的生态系统，让技术真正服务于教学目标的实现。

这段文字意在强调：

A.教育数字化需避免技术与教学“两张皮”现象

B.智能设备闲置是教育数字化的主要阻碍

C.教育专家对数字化转型的建议值得重视

D.数据挖掘是教育数字化的核心任务

答案：A

解析：文段首先肯定教育数字化的发展趋势，接着指出当前存在的“重设备轻培训”“重数据轻分析”问题，最后通过专家观点强调“技术需服务于教学目标”。核心在于强调技术与教学的融合，A项“避免两张皮”准确概括这一意图。B项“主要阻碍”无依据；C项“建议值得重视”非重点；D项“核心任务”偷换概念，文段强调系统构建而非单一数据挖掘。

2.传统语文教育中，背诵经典是重要环节，但部分教师将“背诵”等同于“死记硬背”，忽略了对文本内涵的理解与情感的体悟。新颁布的《义务教育语文课程标准》提出“情境化教学”理念，要求教师创设与文本相关的生活、