原创力文档设计方案（大全8篇）
设计方案篇1
活动目标：
1.练习手口全都点数4以内的数量，正确认读1-4。
2.能按数取物、按物取数，拓展匹配实物的力量。
3.在玩玩、唱唱、说说中，感受计数活动的乐趣。
活动预备：
课件《打电话》，自制幼儿人手一个电话号码插卡器，彩铃四段，4以内的数字及电子卡片若干。
活动过程：
（一）师幼谈话，导入活动。
师：今日呀，森林里有很多小动物过生日，我们一起来看看是谁呢？有几个小动物？我们打电话祝愿他们吧！
（二）通过打电话，引导幼儿练习手口全都的点数4以内的数。
设计方案（大全8篇）
设计方案篇1
活动目标：
1.练习手口全都点数4以内的数量，正确认读1-4。
2.能按数取物、按物取数，拓展匹配实物的力量。
3.在玩玩、唱唱、说说中，感受计数活动的乐趣。
活动预备：
课件《打电话》，自制幼儿人手一个电话号码插卡器，彩铃四段，4以内的数字及电子卡片若干。
活动过程：
（一）师幼谈话，导入活动。
师：今日呀，森林里有很多小动物过生日，我们一起来看看是谁呢？有几个小动物？我们打电话祝愿他们吧！
（二）通过打电话，引导幼儿练习手口全都的点数4以内的数。
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