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- 2026-04-29 发布于河北
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针对小学语文培优补缺教学计划范文
针对小学语文培优补差教学工作计划篇(一)
一、指导思想
学生的个体差异是一个观存在,因比培优补差是教学工作不
可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,体
验学习的快乐,进步的乐趣,达到全面提高学生素质的目的,我们
根据教育理论中“因材施教,量力性原则”和前苏联教育家巴班斯
基”班内分组理论”,实施特殊教育计划,分层教学,在班级中挖
掘学生的个体差异,做好拔尖补差工作,从而让优生更优,差生不
差,共享成功。
二、工作目标
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