中考语文二轮总复习：专题5 修辞手法的运用与仿写（含答案）.docxVIP

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中考语文二轮总复习：专题5修辞手法的运用与仿写

一、知能优化训练；中考回顾

1．阅读下面的文字，在横线处仿写句子，使之与前后句构成排比句。

青春，宛如一首激昂的交响曲，奏响了岁月的华章；青春，，；青春，宛如一座明亮的灯塔，照亮了前行的航道。青春注定要面对各种风雨与挫折，但青春的旋律不因风雨而低沉，青春的脚步不因挫折而停止。

2．小雨准备在下面语段中嵌入一副对联，请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联。（）

诵古代经典，我能听到智者的“黄钟大吕”在空中回荡；读今人文章，我能感到自己的情思在文字中萦绕。读《出师表》，要读出诸葛武侯的沉郁颤抖；读《安塞腰鼓》，要读出黄土高原的律动张扬；读《秋天的怀念》，我会和史铁生一起流下痛悔的泪水；读《带上她的眼睛》，我会在小姑娘无边的孤寂中理解牺牲与崇高。

上联`：字正腔圆读经典声声入耳

下联`：____

A．横平竖直写人生笔笔含韵 B．横平竖直写人生笔笔通神

C．点横撇捺写人生笔笔含韵 D．点横撇捺写人生笔笔通神

3．小语同学提供了一张图片（见下图），请你根据图中的信息，围绕“湖湘文化与科技融合”写一段宣传文字，至少运用一种修辞手法。

4．学校对全校学