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走班制教学模式下高中体育课程教学目标设定与实施研究论文

摘要：本文以走班制教学模式为背景，探讨高中体育课程教学目标的设定与实施策略。通过分析走班制教学模式的特点，提出适应这一模式的高中体育课程教学目标，并阐述其实施方法，以期为高中体育教育改革提供参考。

关键词：走班制教学；高中体育；教学目标；实施策略

一、概念阐述

（一）1.走班制教学模式

走班制教学模式是一种以学生为主体，教师为主导的教学模式。在这种模式下，学生可以根据自己的兴趣、特长和需求选择不同的课程和教师，实现个性化学习。走班制教学模式充分尊重学生的个性差异，有助于激发学生的学习兴趣和潜能，提高教学质量。

2.高中体育课程教学目标

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