六年级语文句式转换专项训练题.docxVIP

句式转换是小学语文学习的重要内容，也是培养语言表达能力和阅读理解能力的基础。它不仅要求我们准确理解句子的意思，还需要我们掌握不同句式的特点及转换规律。通过专项训练，我们能更灵活地运用语言，让表达更生动、更得体。

一、陈述句与反问句的转换

陈述句是直接陈述事实或表达观点的句子，语气平和；反问句则是用疑问的形式表达肯定或否定的意思，语气更强烈，更能引起读者的思考。

（一）陈述句改为反问句

方法点拨：

1.在肯定的陈述句中，加入表示反问的词语，如“难道……吗？”“怎么……呢？”等。同时，将原句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。

2.在否定的陈述句中，加入反问词后，要将原句中的否定词（不是、不能、不会等）去掉，改为肯定词（是、能、会等）。

3.句末的句号改为问号。

转换要点：

*不能改变原句的意思，只是语气和表达方式的变化。

*反问词的选择要恰当，使句子通顺自然。

例句：

原句（肯定）：我们应该遵守交通规则。

改句：难道我们不应该遵守交通规则吗？

原句（否定）：这道题不难。

改句：这道题怎么会难呢？

（二）反问句改为陈述句

方法点拨：

1.去掉句中的反问词，如“难道……吗？”“怎么……呢？”“岂……哉？”等。

2.若原句是肯定的反问（表达否定意思），要在句中加入否定词；若原句是否定的反问（表达肯定意思），要去掉句中的否定词。

3.