第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 教案-2025-2026学年 《中外历史纲要（上）》（统编版）.pdfVIP

第26课社会主义建设在探索中曲折发展

教学设计

教学目标

1.通过《论十大关系》及中共八大、《关手正确处理人民内部不盾的问题》

《读苏联〈政治经济学教科书〉的谈话》等内容的学习，理解全面建设社会主

义时期以毛泽东为核心的党的第一代领导集体，将马克思主义与中国实际相结

合进行的艰辛探素。（

史料实证时空观念和唯物史观）

2．通过分析这些开创性的探索形成的具体背景、基本主张及实践结果，认识其

对改革开放后中国特色社会主义建设道路的奠基作用，并深刻理解这一探索过

程中取得的经验、教训，增强坚定不移地走中国特色社会主义道路的自觉性。

（历史解释和家国情怀）

教学重难点

重点：全面建设社会主义时期的成功探索。

难点：探索中出现失误的原因及给后人留下的教训。

课前准备

1.利用网络资源进行前期课前准备，教师有目的性地准备课程资料。

2.学生课前预习，查阅相关背景资料，搜集有关资料。

教学过程

【导入新课】通过课前导读部分，导入本课内容。

1956年以基本完成对生产资料私有制的社会主义改造和开始探索中国自己

的