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教育数字化转型背景下高职院校学生学业增值评价的价值内涵与体系构建
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教育数字化转型背景下高职院校学生学业增值评价的价值内涵与体系构建
摘要:在当前教育数字化转型的大背景下,高职院校学生学业增值评价作为衡量学生发展的重要手段,其价值内涵与体系构建显得尤为重要。本文首先分析了教育数字化转型背景下高职院校学生学业增值评价的价值内涵,提出了以学生发展为中心的学业增值评价理念,构建了包括评价指标体系、评价方法、评价工具和评价结果运用等方
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