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非遗传承与濒危语言保护——以赫哲族史诗伊玛堪说唱的保护经验为例.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    非遗传承与濒危语言保护——以赫哲族史诗伊玛堪说唱的保护经验为例

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    指导教师：

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    非遗传承与濒危语言保护——以赫哲族史诗伊玛堪说唱的保护经验为例

    摘要：本文以赫哲族史诗伊玛堪说唱的保护经验为研究对象，探讨了非遗传承与濒危语言保护的现状、挑战与策略。通过对伊玛堪说唱的历史渊源、文化内涵、传承现状的分析，提出了伊玛堪说唱保护的具体措施，包括加强传承人培养、挖掘整理文献资料、开展学术研究、利用现代科技手段等。同时，本文还从政策支持、社会参与、教育传

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