换位思考辅导课设计方案
巧用“变形计”,营造美丽心情
——“换位思考”辅导课设计方案
【活动背景】
很多高中生在与人交往和处理问题时,总是立足于自我的立场,考虑自己
的利益和需要,很少关心他人,更别说从他人的立场来看问题,这就造成了
人际沟通中的理解发生障碍和阻塞。在尊重他人思考问题的角度的同时,如
果做到换位思考,就能促进人际沟通,构建和谐人际关系。
【活动目标】
1.明白人与人之间矛盾、分歧在所难免,要正确对待和解决矛盾。
2.教会学生换位思考,考虑对方的需要和感受,以对方期待的方式对
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