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初中生英语口语交流中同伴互助学习策略研究论文

摘要：本文以初中生英语口语交流为研究对象，探讨了同伴互助学习策略在提升初中生英语口语能力方面的有效性。通过对同伴互助学习策略的内涵、价值及其在初中英语教学中的应用进行分析，旨在为提高我国初中生英语口语交流能力提供有益借鉴。

关键词：初中生；英语口语交流；同伴互助学习策略

一、引言

（一）同伴互助学习策略的内涵及价值

1.同伴互助学习策略的内涵

同伴互助学习策略，是指在课堂教学中，学生之间通过相互交流、合作、互助的方式，共同提高学习效果的一种教学策略。这种策略强调学生之间的互动与合作，使学生在学习过程中形成良好的同伴关系，从而促进知识的传播和技能的