河北邯郸市大名县第一中学2025-2026学年高二下学期3月阶段检测历史试题（原卷版）.docxVIP

高二历史月考试题

考试时间：75分钟；

第I卷（选择题）

一、单选题（每题3分，共16小题，共48分）

1.《易经》是中国古文明的产物，比类取象、以象会意，反映了周文王修身处世、治国理政的德行。汉代其居儒家“六经”之首；唐宋后儒家经典不断拓展，最终形成“十三经”，居群经之首。这反映了中国古代（）

A.明德崇德的社会导向 B.天人合一的思想观念

C.儒家育人体系的形成 D.多元一体的文化倾向

2.明末清初传入中国的“五洲”地理知识，鸦片战争后再次引起关注，时人对此经历了从抵触到接受的过程。清末，“五洲”知识被纳入教育体系中加以普及，并融入日常生活。这反映（）

A.传统地理认知强化 B.救亡图存的思想出现转变

C.旧式教育体系瓦解 D.民族危机推动世界观重构

3.古埃及早王朝时期形成的三大“创世论”神学体系，其神话内容均围绕太阳和尼罗河展开。这一现象的根本原因是（）

A.王权与神权紧密结合 B.自然环境对文明的塑造

C.文字体系的成熟与发展 D.农耕文明的稳定性需求

4.拜占庭人与阿拉伯人的交往极为密切，一些从事商业贸易的人士经常来往于对方的城市。拜占庭的学者们甚至常常和阿拉伯学者一起研讨古希腊的各种典籍，而在统治阶层，他们之间却时而战争时而和解。这说明拜占庭帝国（）

A.推动了东西方文化的交流 B.传承发展了古代希腊文化

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