长难句高考真题练习与指南.pdfVIP

长难句高考练习使用说明:

1.划括号2.翻译3.完成阅读理解题目4.核对

“划括号”的目的:看懂文章，提高成绩

划括号方法:

[识别标识]

1.介词

从介词开始到名词中止例如:(在家);(在学校);(后)

注意:如果介词与前面的词是固定搭配,不需要划括号,例如导致,取决于你,期待你的到来等。

2.连词

如是一位老师【教中文的。】

1)到句尾终止，

2)到句中的逗号终止，如【当我还是个孩子的时候，】我弹钢琴。

3)到下一个谓语动词终止，如【是一位科学家】发明了杂交水稻。

注意：

1连词的括号中，必须有谓语动词

2.看见that，可以用中括号划出，多数划到句末。因为中括号内可能会有其他修饰成分。

例如：他相信【他是运动员(他很努力。)】

3.非谓语(Ving，done/Ved被，todo)

1)到句尾终止,如Mary是一名(教授英语。)

2)到句中的逗号终止,如(为了提高我的英语,)我经常和交谈。

3)到下一个谓语动词终止,如那个(唱着歌)走到了学校。

注意：

Ved翻译为“被...”→非谓语，1作定语，修饰它前面的名词，2作状语，表示、状态、

结