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语文考试说明

根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称《语文课程标准》）及《2012年阜新市初中毕业升学考试和普通高中招生政策调整方案》的要求，结合我市初中语文学科教学的实际情况，制定本考试说明。

一、命题原则

1.命题要有利于培养学生的创新意识和实践能力，有利于促进教师教学观念和学生学习方式的转变，有利于我市“深化教育教学改革，构建自主高效课堂”实验的深入开展。

2.命题要从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度全面考查学生的语文素养。既要考查学生对语文基础知识和基本技能的掌握情况，又要考查学生语言文字的实际运用能力和在语文实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力，关注学生在语文学习过程中的感悟、体验和审美活动。

3.命题要加强与社会和学生生活的联系，切合学生身心发展的实际水平，体现语文学科的人文性和工具性的基本特性。

4.试题要体现科学性、时代性、创新性、实践性、综合性及适当的选拔性。

5.适当减少试题数量，不追求对知识的全覆盖，重点内容重点考查；加强对高中阶段学习乃至终生学习影响较大的知识和能力的考查，给学生留有较大的思维发展空间。

二、考试范围

考查《语文课程标准》“课程目标”中第四学段规定的内容。其中文言诗文的背诵默写只考查《语文课程标准》“附录”部分中推荐的7─9年级的背诵篇目。文言文阅读考查的阅读材料一部分来自教材上的课文，范围是《语文课程标准