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教育数字化转型驱动下学校体育教学范式重构:GST协同模型构建与OMO模式实践验证
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教育数字化转型驱动下学校体育教学范式重构:GST协同模型构建与OMO模式实践验证
摘要:随着信息技术的飞速发展,教育数字化转型已成为我国教育改革的重要方向。在数字化转型的大背景下,学校体育教学范式面临着重构的迫切需求。本文旨在探讨教育数字化转型驱动下学校体育教学范式重构的策略,构建基于GST(Government-Service-Technol
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