第15课时　 分数的意义和性质整理与练习(1).pptxVIP

四分数的意义和性质第15课时整理与练习(1)

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基础梳理一、开心填一填。1.用分数表示图中的涂色部分。

基础梳理1271721这项工程65

基础梳理二、用分数表示各题的商,是假分数的化成整数或带分数。7÷14= 24÷6= 21÷5=9÷9= 42÷14= 35÷4=413

能力提升三、在直线上面的□里填分数,在直线下面的□里填小数。0.751.52.25

能力提升四、解决问题。1.爸爸和妈妈共同给他们的书房刷漆,爸爸一共刷了15平方米,妈妈一共刷了18平方米。(1)爸爸刷的面积是妈妈的几分之几?(2)妈妈刷的面积是爸爸的多少倍?(用带分数表示)

能力提升(3)两人各刷了书房面积的几分之几?

能力提升2.一张红纸长4米,正好可以做5张同样大小的海报。(1)每张海报用了这张纸的几分之几?(2)每张海报用纸几分之几米?

智慧拓展五、挑战乐园。端午节时,民间有赛龙舟的习俗。在64支参赛队伍中,有40支队伍没有进入复赛。在解决“进入复赛的队伍是没有进入复赛的队伍的几分之几?(得数用最简分数表示)”这个问题时,笑笑是这样做的:。笑笑的做法对吗?如果不对,请你帮她改正。