第15课时　正比例和反比例(2).pptxVIP

1.数与代数第15课时正比例和反比例(2)

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基础梳理一、填一填。(根据题意,在括号里填“成正比例”“成反比例”或“不成比例”)1.在一幅条形统计图中,直条的长短和直条所表示的数量()。2.长方形周长一定,长和宽()。3.行1千米所用的时间和速度()。4.圆柱的侧面积一定,底面直径和高()。成正比例不成比例成反比例成反比例

能力提升二、画一画,并解决问题。1.一种岩石的体积与质量的关系如下表:

能力提升(1)在下图中描出各点,并顺次连接起来。答案:

能力提升(2)这种岩石的体积与质量是否成比例?成什么比例?成比例,成正比例。(3)如果一块这种岩石的体积是18cm3,那么这块岩石的质量是多少克?18×(6÷2)=54(g)

能力提升2.某人造地球卫星在空中绕地球运行的周数和所用的时间的关系如图所示。(1)该卫星绕地球运行的周数和所用的时间成正比例吗?成正比例(2)根据图像判断,卫星绕地球运行9周大约需要多长时间?16.2小时

能力提升(3)另一颗人造地球卫星在空中绕地球运行。每绕2周用时7.2小时,照这样的速度,在图中描出该卫星绕地球2周和4周时运行的周数和所用的时间对应的点,并顺次连接起来。

能力提升三、做一做。1.某工人计