高中语文默写小纸条（必修上册）混编检测 - 教师版.docxVIP

【小纸条】多样组合情景默写小纸条(必修上册)混编检测01

班级姓名评价(ABCD)

1.《短歌行》中“绕树三匝，何枝可依?”反映了东汉末年，战乱纷飞，逐渐形成三足鼎立的局面，贤才犹豫不决的现状，曹操借此启发贤才不要三心二意，要善于择枝而栖，赶紧到自己这边来。

2.陶渊明《归园田居(其一)》中的“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”两句，采用对仗句式，连用两个比喻，表达诗人对官场的厌倦以及对田园生活的向往。

3.古代诗人常借梦突破时空界限，从心所欲，绽放诗情，如李白的古体诗《梦游天姥吟留别》中两句就写了他进入梦境，开启月下神游的情形，“我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖