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家校互动：创新活动案例

为促进家校沟通，加深理解，形成教育合力，学校及家长委员会积极探索并实践了多种创新性的互动活动，取得了良好效果。以下分享几个典型案例：

案例一：我是故事大王——亲子读书分享会暨班级展演

活动背景：

在强调“深度阅读”和“早期教育”的背景下，家长普遍希望营造重视阅读的氛围，并寻求与孩子共同成长的机会。

活动组织与实施：

学校语文教研组联合家长委员会发起，前期通过线上平台让家长和孩子都推荐喜欢的绘本或童书，班级内进行初选。中期，家长进行家庭教育指导，帮助孩子选择角色、设计台词。

家长角色：阅读导师、导演、舞台监督、技术支持（利用可借用的服装道具）、评委。

学校角色：指导老师、活动场地、评价体系、安全保障。

活动具体内容与形式：

活动准备期（约3周）：家长与孩子在家进行绘本研读，选择角色和故事片段。同时家长分享自己的阅读体验和教育方法，交流心得。

班级内部选拔：在班级内进行讲故事比赛初选，锻炼孩子的表现力和心理素质。

班级展演：将几组优秀的故事，以“家庭剧场”的形式，在班内或全校（根据年级安排）进行展演，形式多样，可唱歌、朗读、扮演、小品等。

预期效果：

显性效果：提高学生阅读兴趣和口语表达能力。

潜在效果：增进亲子感情，加深家长对学习过程的理解，为其他学科活动（如戏剧、英语口语）奠定基础，提升班级凝聚力。